domingo, 24 de junio de 2012

RESEÑA EDUCACIÓN MEDIEVAL


La educación medieval

La época  medieval fue quizá la más basta a la hora de hablar de educación. En este periodo la enseñanza tuvo diferentes variables. Aparecen las universidades, las escuelas comunales. La educación se muestra de una forma mas importante y accesible para todos, claro que sin tener en cuenta que las escuelas con mejor “calidad” por así decirlo eran  para  las personas con mayor solvencia económica.

La edad media educativa; antes del año mil no se muestra una enseñanza agradable y feliz, por el contrario se ve la preponderancia de las costumbres groseras y sanguinarias por parte de los barbaros. Fue después del  mil que esto empezó a cambiar pues la fe cristiana ayudo a la unificación de las familias. 



En esta época se dio la propagación de escuelas monásticas y episcopales, la difusión de la educación cortes y caballeresca, la formación de nuevas lenguas y literaturas vulgares. 
Los las artes que generalmente se estudiaban eran  el trivio y el cuadrivio, que se hallaban en uso en las escuelas romanas: TRIVIO (retorica, gramática, dialéctica o lógica) CUADRIVIO (aritmética, geometría, astronomía y música).



                                                                   

martes, 5 de junio de 2012

CARICATURA DE LA EDUCACIÓN EN ROMA


EDUCACIÓN ROMANA



La educación romana en su inicio no fue marcada con las escuelas, la enseñanza se daba de una manera muy práctica; se aprendía de una forma empírica, por así decirlo, fue una educación primitiva lo que llevo a que algunos menospreciaran su valor ignorando así los pormenores de sus expresiones. 


 Entre las particularidades de la educación romana podemos destacar la dedicación que se tenia para que los hijos fuesen un vivo ejemplo de sus progenitores, se interesaban mas por lo practico, lo concreto, dejaba a un lado teorías y se dedicaba a vivir la vida mas desde las acciones aprendiendo de cada situación y acción. Los griegos eran todo lo contrario a los romanos, ellos por su parte tenían tendencia al intelectualismo y el esteticismo, ellos se complacían en el arte. Los romanos se entregaron al otium literario cuando su cultura se vio influenciada por los griegos.



Mientras la filosofía griega estudiaba y fundaba la universalidad de las ideas, los romanos estudiaban y fundaban un estado universal. En la antigüedad a los griegos corresponde la primacía en el campo de la cultura y de la belleza artística.

En conclusión podemos decir que la educación romana fue dividida en dos épocas: la primitiva y la moderna, la primitiva fue la que se tuvo desde siempre y donde se desarrollaron las formas de gobierno, y la moderna que es aquella donde se fusionaron ambas culturas debido a los acontecimientos históricos de la época.  En nuestra opinión la educación romana constituye una parte fundamental de lo que es la educación hoy en día. No creemos que la educación romana haya sido copia de la romana sino un complemento que le faltaba y que la mejoraría.